Jerome Bruner

Jerome Seymour Bruner (1915–2016) adalah seorang psikolog Amerika yang memberikan kontribusi signifikan terhadap psikologi kognitif manusia dan teori pembelajaran kognitif dalam psikologi pendidikan. Bruner adalah peneliti senior di Fakultas Hukum Universitas New York. Dia menerima gelar B.A. pada tahun 1937 dari Duke University dan gelar Ph.D. dari Universitas Harvard pada tahun 1941. Ia mengajar dan melakukan penelitian di Universitas Harvard, Universitas Oxford, dan Universitas New York. Survei Tinjauan Psikologi Umum, yang diterbitkan pada tahun 2002, menempatkan Bruner sebagai psikolog ke-28 yang paling banyak dikutip di abad ke-20. [Sumber: Wikipedia]

Jerome Seymour Bruner (1915–2016) was an American psychologist who made significant contributions to human cognitive psychology and cognitive learning theory in educational psychology. Bruner was a senior research fellow at the New York University School of Law. He received a B.A. in 1937 from Duke University and a Ph.D. from Harvard University in 1941. He taught and did research at Harvard University, the University of Oxford, and New York University. A Review of General Psychology survey, published in 2002, ranked Bruner as the 28th most cited psychologist of the 20th century. [Source: Wikipedia]